Ο κοινωνικός λειτουργός που εργάζεται σε σχολική μονάδα ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης λειτουργεί ως ο συνδετικός κρίκος μεταξύ του σχολείου, της οικογένειας και όλων των κοινωνικών φορέων και υπηρεσιών που ασχολούνται με τις ανάγκες του μαθητή και της οικογένειάς του. Πραγματοποιεί συχνές συναντήσεις με τους γονείς, ώστε να συντάξει ένα πλήρες κοινωνικό ιστορικό του μαθητή που πρόκειται να ενταχθεί στη σχολική μονάδα και εισηγείται τις αποτελεσματικότερες παρεμβάσεις για τη βέλτιστη προσαρμογή του μαθητή στο νέο σχολικό πλαίσιο.
Επιπρόσθετα, στηρίζει είτε εξατομικευμένα είτε σε ομαδικό επίπεδο τους μαθητές, ενώ ταυτόχρονα υποστηρίζει και τις οικογένειες αυτών για την καλύτερη αποδοχή των ιδιαιτεροτήτων των μαθητών και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής τους, συνεργαζόμενη με την διεπιστημονική ομάδα του σχολείου. Παράλληλα, προετοιμάζουν τους μαθητές που πρόκειται να αποφοιτήσουν και παραπέμπουν σε δομές επαγγελματικής αποκατάστασης.
Τέλος, συνεργάζονται συχνά με ιατροπαιδαγωγικές κοινωνικές υπηρεσίες, Κέντρα Ψυχικής Υγείας, ΚΕΔΑΣΥ για την υποστήριξη του κοινωνικού τους έργου και παραπομπή των οικογενειών σε αυτές.
ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ
ΑΡΘΡΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ
